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日常生活

“中學(xué)校長實(shí)名推薦”能走多遠(yuǎn)

更新時(shí)間:2018-03-19 12:30:42 來源：www.albk.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號 因?yàn)槭橇钊岁P(guān)注的高考改革，因?yàn)槭橇钊讼蛲谋贝蟆霸囁保驗(yàn)槭歉鞯刈睢芭！钡闹袑W(xué)校長參與，所以，經(jīng)歷了去年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，“中學(xué)校長實(shí)名推薦”近期再次成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。
去年，這項(xiàng)改革出臺(tái)不久，幾乎可以用“三多三少”來形容：反對的多，贊成的少；質(zhì)疑的多，喝彩的少；憂慮的多，樂觀的少。網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示，超過七成的網(wǎng)民反對此項(xiàng)舉措。不少人感嘆：在高考改革上吃螃蟹，談何容易！
雖然各種聲音和觀點(diǎn)不盡一致，但不能不承認(rèn)：作為一項(xiàng)高校招生改革，“中學(xué)校長實(shí)名推薦”難以被人理解，依然阻力重重。
其實(shí)，從另一個(gè)角度看，這未嘗不是一件好事。當(dāng)人們普遍擔(dān)心教育腐敗時(shí)，公眾的目光自然聚焦到當(dāng)事的大學(xué)和中學(xué)，聚焦到中學(xué)校長和他推薦的學(xué)生身上，這不僅有助于形成監(jiān)督機(jī)制，也對今后將廣泛推行的高考多元評價(jià)有著重要的示范意義；當(dāng)人們憂慮被推薦的是全才而非“偏才”“怪才”、改革會(huì)“走偏跑調(diào)”時(shí)，自然有中學(xué)校長站出來現(xiàn)身說法，偏偏不推薦尖子生。
盡管高考自恢復(fù)以來改革從未停步，一系列舉措和嘗試引人注目，但就整體而言，目前實(shí)行的仍是一種“唯分?jǐn)?shù)論”的招生體制。能否建立靈活、多元的招生制度，不僅關(guān)系到人才選拔，而且對基礎(chǔ)教育改革也有著重要的導(dǎo)向作用。因此，在一片質(zhì)疑聲中也能聽到另一種呼吁：應(yīng)當(dāng)賦予高校自主招生和實(shí)名推薦制更大的空間，使更多的“偏才”、“怪才”脫穎而出。
站在當(dāng)今教育發(fā)展的全局來看，高考改革勢在必行，不能抱殘守缺，也不能折騰，關(guān)鍵要有支持、理解、信任、寬容的社會(huì)環(huán)境。作為一項(xiàng)招生新政，高校自主招生在很多方面還需要完善，這一點(diǎn)毋庸置疑；但一味地求全責(zé)備，不如以一種平和的心態(tài)，使其“走兩步”看一看，看看這條道能否走得遠(yuǎn)，走得通。
　　　（摘自《人民日報(bào)》）
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