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日常生活

留得書(shū)香滿(mǎn)人間

更新時(shí)間:2018-03-19 12:26:23 來(lái)源：www.albk.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評(píng)論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號(hào) 靜靜打開(kāi)人類(lèi)的歷史，帶著思索輕輕地叩問(wèn)：
為什么漫長(zhǎng)的史前文明留下的是無(wú)盡的猜想？為什么四大文明古國(guó)能夠漫步歷史五千年而歷久彌新？為什么近代工業(yè)文明的發(fā)源地歐美把殖民主義和霸權(quán)主義的烙印強(qiáng)加給弱小的國(guó)家和地區(qū)？
答案在哪里？戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)語(yǔ)、和平沉默，唯有文明可以回答這一連串玄妙深?yuàn)W的問(wèn)題。
一個(gè)締造文明、掌握知識(shí)、貫通科技的民族才能傲立于世界民族之林。
在法國(guó)巴黎的盧浮宮廣場(chǎng)，有一個(gè)主題雕塑意味深長(zhǎng)：是誰(shuí)創(chuàng)造了歷史。這個(gè)雕塑精選了全球五千年文明史上最有影響力的一百位名人，馬克思、恩格斯、列寧、牛頓、哥白尼、達(dá)爾文、愛(ài)迪生、貝多芬等一大批思想家、科學(xué)家，藝術(shù)家并列其中，咱們中國(guó)古代的孔子和現(xiàn)代的毛澤東赫然在列。這個(gè)雕塑同樣回答了一個(gè)不朽的問(wèn)題！
知識(shí)改變世界，文明續(xù)寫(xiě)歷史！
三年前，我和我的同事針對(duì)農(nóng)村的貧困人口作了一個(gè)調(diào)查，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的4個(gè)村37個(gè)特困家庭中，有35個(gè)家庭人均受教育的年限在4年以下，只有兩個(gè)家庭有一名成員受過(guò)高中教育。我心情十分沉重，人的貧困根源在于教育，正因?yàn)槿狈χR(shí)的教育和技能的教育，他們改變命運(yùn)和現(xiàn)狀的能力太弱了。試想：優(yōu)良的品種不知道使用，科學(xué)的飼養(yǎng)方法不能夠掌握，闖蕩市場(chǎng)的基本能力相當(dāng)?shù)腿?，常識(shí)性的問(wèn)題渾然不知，脫貧致富的機(jī)會(huì)只會(huì)擦肩而過(guò)。
由此聯(lián)想到，我們偉大的祖國(guó)進(jìn)入了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代，我們湖南進(jìn)入了中部崛起的快車(chē)道，張家界面臨著旅游綜合改革試點(diǎn)的新機(jī)遇，在巨大考驗(yàn)和挑戰(zhàn)面前，我們只有勇于探索、勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于實(shí)踐，才能勇立潮頭唱大風(fēng)。因?yàn)樵谝粋€(gè)文盲、科盲、技盲成堆的國(guó)家是不可能建設(shè)現(xiàn)代化的，尤其在咱們張家界，山門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，四海賓客如潮，各種文化的滲透，不同價(jià)值的交融，給我們每個(gè)張家界人提出了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)很深刻的課題，唯有不停地學(xué)習(xí)、努力地學(xué)習(xí)、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)才可以駕馭這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的局面，開(kāi)創(chuàng)屬于我們的新天地！
朋友們！成功來(lái)自于學(xué)習(xí)，勝利源自于拼搏。讓我們做一顆文明軌道上的鋪路石，執(zhí)著地把張家界延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方；讓我們做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、善學(xué)習(xí)、懂文明的好市民，成為魅力張家界的生動(dòng)注腳；讓我們以科學(xué)的精神、包容萬(wàn)物的胸懷、澎湃的激情，緊跟和諧社會(huì)的腳步，共同托起張家界的富裕文明！
最后，我用三句話與各位共勉：
愚味不能消除貧困，但知識(shí)可以；
黑暗不能驅(qū)除陰暗，但光明可以；
冷漠不能化解冷漠，但愛(ài)心可以。
當(dāng)我們心中有了知識(shí)、有了陽(yáng)光、有了愛(ài)心，一個(gè)神奇、文明、和諧的張家界，必將崛起于一個(gè)偉大的時(shí)代！.
......... 張家界旅游網(wǎng)

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