讀大學(xué)真的倒霉嗎

更新時(shí)間:2018-03-19 12:31:16 來(lái)源：www.albk.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽次查看評(píng)論

眼下，時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到一些令人沮喪的陳詞爛調(diào)：什么“讀書不讀書都一樣，反正都是打工”，“農(nóng)村娃讀大學(xué)又怎樣，出來(lái)還不是難找到工作？”新一輪“讀書無(wú)用論”的狂飆鋪天蓋地席卷城鄉(xiāng)，我們的學(xué)生和家長(zhǎng)正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
當(dāng)前大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，已成為很嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。但筆者不能茍同上述觀點(diǎn)。讀書讀大學(xué)有用無(wú)用，要看你怎么看待，若只計(jì)較當(dāng)前得失，或迫不及待坐收回報(bào)，那當(dāng)然是欲速則不達(dá)。讀書要花錢，讀大學(xué)要花大錢，畢業(yè)后一年半載找不到工作也很正常。用人單位雖多，都是雙向選擇，或自己眼高手低，或用人單位條件茍刻，都可能造成失之交臂的遺憾，幾年下來(lái)工作沒(méi)有著落，心灰意冷怨天尤人，讀書好像白讀，自然就滋生“讀大學(xué)倒霉”的情緒了。但有的卻懷著一顆平常心，只要用人單位需要，從不挑精選肥，安心本職，一步一個(gè)腳印，最后成為企業(yè)高管及企業(yè)家的也大有人在。說(shuō)穿了，讀書好比賽跑，就業(yè)近似博弈，求存圖騰，全憑自已的實(shí)力，而不是讀書讀大學(xué)造成的“罪過(guò)”。
當(dāng)今世界已進(jìn)入科技信息時(shí)代，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的基本要求是會(huì)電腦、懂外語(yǔ)、能駕車。試問(wèn)不讀書不上大學(xué)能“三會(huì)”嗎？“三不會(huì)”即是科育，與文盲沒(méi)有兩樣。那種“寧愿打工也不讀書”的觀點(diǎn)相當(dāng)有害。倘若將來(lái)受高等教育的群體主要是城市的孩子，而農(nóng)村的孩子只能高中畢業(yè)就出賣體力去打工，或是受過(guò)一兩年技術(shù)培訓(xùn)就被輸入現(xiàn)代化的生產(chǎn)線上，長(zhǎng)期如此，農(nóng)民只能是一代又一代的打工，這與以前那個(gè)“一代放羊，生了孩子長(zhǎng)大了還是放羊”的故事又有何異？
“讀書無(wú)用論”在農(nóng)材甚囂塵上，對(duì)城市孩子也產(chǎn)生影響，尤其是某些家長(zhǎng)更為突出。孩子的學(xué)習(xí)不督促，作業(yè)不檢查，與學(xué)校不配合，對(duì)孩子管理處于放羊狀態(tài)。有的家長(zhǎng)還給孩子安排了“生路”，小學(xué)畢業(yè)后送他去學(xué)理發(fā)、學(xué)廚師、進(jìn)職校搞機(jī)修、租門面做生意等，真是用心良苦，可憐天下父母心！
一言以蔽之，“讀大學(xué)倒霉”只是鼠目寸光貪戀既得利益的一種詮釋，是“讀書無(wú)用論”的沉渣泛起。“任憑風(fēng)浪起、穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)?！辈还軓纳顚哟位驕\層面去分析探究，沒(méi)有文化和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)都會(huì)走向愚昧落后。學(xué)生們，家長(zhǎng)們，我們還愿意再走回頭路嗎？
............................ （作者系張家界一中退休教師）...

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