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日常生活

抓住復習管理———提高學習能力的保證

更新時間:2018-03-19 12:28:39 來源：www.albk.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號 有效復習的核心是三個字：想，查，說。
“想”就是回想，回憶，就是在自己的大腦里放電影。這個過程至關重要，幾乎所有優(yōu)秀的學生都是這樣做的。
有一個學生，全校第一名，卻差點兒被學校開除，因為大家都認為他考試作弊，考試成績不真實。其實，這個孩子的學習方式與眾不同。老師課上講完了，他幾分鐘作業(yè)就做完了。下午最后一節(jié)自習課，他幾乎把所有的作業(yè)都做完了。晚自習幾乎是從來不上，拿個書本，回宿舍了。最后記者問他怎么學習的，他說我就躺著回想今天老師給我們講的課程內容是什么。其實他所用的就是最好的復習方法——回想。45分鐘的課程上完以后，學生最需要做的就是回想課上學習了什么樣的內容和知識，當你回想的時候你就會發(fā)覺，有一些東西你可以非常清楚地想起來，而有一些非常模糊甚至一點都想不起來。我告訴大家，能想起來的部分，其實你已經(jīng)很好地復習一遍了，通過這樣的一遍兩遍，幾乎終生不會忘記。而那些模糊的部分，就是你需要復習的，那些你完全想不起來的，是需要你從頭再學的?；叵刖褪情]著眼睛想，是聯(lián)合國教科文組織都承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法。
我向大家揭示一個人類記憶的最大奧秘，人類的大腦在記憶的時候，是以圖像的方式進行的。課堂上學習的全部知識，學生都是用圖像在大腦里記憶的。周婷婷背誦圓周率小數(shù)點后一千位打破吉尼斯世界紀錄，你知道周弘老師是怎么教周婷婷的嗎？編故事！先想，從3.14開始，3像什么，1像什么。一棵樹，從樹下走，碰見了一頭老牛，老牛背上馱了個什么東西，然后那里又有個什么東西，把這個東西運到什么地方，然后把每一組的以18個為單位的阿拉伯數(shù)字就跟老牛、跟背后馱的背簍、跟背簍里背的東西這一串聯(lián)起來。所以圓周率小數(shù)點后一千位，周婷婷用不到180秒的時間全背了下來。她閉上眼睛，腦子里想的就是這個故事，從頭到尾，沒有一個錯誤。所以說，學會回想，記憶的效率一定是最高的。
“查”就是查閱。經(jīng)過你閉著眼睛回想以后，你找到了自己不會的地方，立即重讀教材或查閱相關資料，把不會的學會。如果說孩子沒有做這項工作，像平常那樣，把書翻開，該復習第二章了，然后從第一行開始，到最后把這一章全看完了，像都會了，結果一考試，怎么不會呢？為什么？因為孩子從頭到尾在走馬觀花，并沒有找出自己個性化的、個人的不會的地方啊！孩子不知道自己不會的地方在哪兒，所以孩子的復習不僅沒有效率，而且沒有結果，考試當然不會呀。孩子的眼睛看著這個東西，潛意識已經(jīng)被回避掉了。孩子眼睛看著這個好像懂，其實并沒有真正弄懂。
“說”就是復述。大家還記得《天下糧倉》這部電視劇吧，那里面有個叫米和的，他在油燈下讀完書以后，背過身去，對著自己的影子在那兒喃喃自語，他就是在復述。孩子說上課聽懂了，那是被老師說服的，不是孩子真正的懂了。有句話說的是“聽明白不是真正的明白，說明白才是真正的明白”。
孩子如果堅持用這種方式復習，不用多久，有兩三個月下來就會發(fā)覺自己的記憶力好使了，概括能力提高了，領悟能力提高了，表達能力增強了，寫作能力進步了。孩子會覺得這個學習太簡單了，太輕松了。你看我預習一下，課堂上抓抓重點，然后坐在那兒閉著眼睛想一想，說一說，就這么點事，對我來說小菜一碟兒。
............................. （作者系張家界市一中教師）
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