永定區(qū)三坪中學(xué)均衡戰(zhàn)略見成效

更新時間:2017-12-09 13:03:09 來源：www.albk.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽次查看評論

近年來，永定區(qū)三坪中學(xué)以實施均衡戰(zhàn)略為突破口，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，形成了其鮮明的辦學(xué)特色，取得了良好的辦學(xué)效益。
據(jù)悉，該校的均衡戰(zhàn)略主要分為三方面：一、均衡生源。近三年來，學(xué)校在新招生的分班問題上始終堅持均衡的原則，嚴格把握分班流程，按入?？荚嚦煽儗⒏?、低分學(xué)生平均分配到各班。實現(xiàn)了校內(nèi)班與班之間的公平競爭，大大激發(fā)了師生的競爭意識，促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。二、均衡師資。學(xué)校將師資隊伍按學(xué)科進行合理搭配，組成三支綜合實力相當(dāng)?shù)年犖榉謩e擔(dān)任三個年級的教學(xué)任務(wù)。為學(xué)校實現(xiàn)教師任教循環(huán)制，強化教師的責(zé)任意識，打造和提升教師的整體教學(xué)水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。均衡師資的舉措也徹底解決了學(xué)校師資“頭重腳輕”（即優(yōu)質(zhì)師資只集中在畢業(yè)班）的問題，讓個年級的學(xué)生都盡可能的公平的享受到學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源。三、均衡管理。學(xué)校將各處、室的責(zé)任進行細化明確，讓各處室因事設(shè)崗，權(quán)責(zé)對應(yīng)歸口，不攬權(quán)不推責(zé)。實現(xiàn)了各處、室與學(xué)校各板塊工作的無縫對接，大大提高了學(xué)校管理的效率，促進了學(xué)校各項工作的整體有序推進。
根據(jù)規(guī)劃，該校將繼續(xù)深入實施教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，力爭在2012年之前實現(xiàn)“教學(xué)有創(chuàng)新，辦學(xué)有特色，質(zhì)量有品牌”的發(fā)展目標(biāo)，一舉打造成為我市農(nóng)村教育一張名片。

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